Во второй части интервью руководитель вокальной студии «Сольвейг» Антонина Викторовна Павлова размышляет о том, как занятия вокалом помогают детям раскрыть свои способности, преодолеть неуверенность и научиться радоваться собственным достижениям. Педагог объясняет, почему главным результатом своей работы считает не победы на конкурсах, а счастливых и уверенных в себе воспитанников, а также делится советами для родителей, которые хотят поддержать творческий путь ребёнка. В первой части интервью Антонина Викторовна рассказала о своём профессиональном пути, особенностях работы с юными вокалистами, первых шагах в обучении и о том, как рождается любовь к музыке и сцене.
Можно ли отдавать на вокал застенчивых детей? Конечно. Более того, я вижу, как многие ребята постепенно раскрываются именно благодаря занятиям. Это не отдельные случаи, а настоящая закономерность. Творчество помогает ребенку стать увереннее в себе.
Спустя месяцы и годы занятий я вижу не только профессиональный, но и личностный рост воспитанников. И именно это считаю самым ценным результатом своей работы. Для меня главный показатель – не количество наград и медалей, а счастлив ли ребенок, чувствует ли он себя реализованным.
Конечно, мне приятно, что воспитанники студии становятся победителями конкурсов и фестивалей. Но больше всего я горжусь не наградами, а теми маленькими шагами, которые происходят на моих глазах. Например, когда ребенок пел фальшиво, не попадал в ноты, стал попадать. Не было голоса, и вдруг, зазвучал.
Перед выступлениями я стараюсь настроить детей на позитив. Любое выступление – это радость и праздник, нужно выйти на сцену и получить удовольствие.
Участие в концертах, фестивалях и конкурсах дает детям чувство уверенности в себе, повышение стрессоустойчивости, расширение творческого диапазона, музыкального кругозора. А я каждый раз испытываю одновременно волнение и радость, когда вижу своих воспитанников на сцене.
Своим главным достижением как руководителя я считаю то, что студия живет, развивается и процветает, несмотря ни на какие трудности.
Родителям я всегда советую внимательно прислушиваться к ребенку. Начинать заниматься вокалом стоит тогда, когда появляется интерес к пению. Таких детей видно сразу: они любят петь и хотят делать это постоянно. Очень важно поддерживать ребёнка, создавать условия для его развития и самим проявлять искренний интерес к его увлечению.
Если после первых неудач появляется желание все бросить, важно вместе разобраться в ситуации, понять причины трудностей и помочь ребёнку превратить неудачу в новый опыт. А вот чего точно не стоит делать – это устраивать гонку за достижениями любой ценой.
Музыка для меня – это состояние души. А самое ценное в работе с детьми – возможность наблюдать, как формируется личность. Поэтому всем ребятам, которые пока только мечтают научиться петь, я хочу сказать: переставайте мечтать и начинайте действовать – записывайтесь к нам в студию.
